将过往的工作文件进行归档，整理放入各个标题为“2022年”的文件夹中，余后翻开工作笔记本，复盘一年进程中计划推进情况及未实施或闭环的事项，在些许欣喜、抱憾有愧交错的心境下，反思今年工作中存在的问题：

一、安全不只是说说而已

今年模具车间发生两起工伤，均是在没有确定物的不安全状态下，未严格遵守安全操作规程，图快心急而导致了人的不安全行为，对工伤事件除去救治、寻因、教育外，更为重要的是如何预防的问题。两起工伤均发生在车间人员流失、久招不进的时节，发生意外当下人员组成均为老员工，一方面人员经验主义带来的轻视，二方面管理上信任带来的盲目互信，三方面在执行上受情感牵绊、认为大家辛苦尽力而所感知的麻痹主义是产生安全事故的主要原因，归根结底还是自己对于安全防范的问题反应开始钝化、不够敏锐，原则不够坚持。盲羊补牢、尤时未晚，本着工伤事故处理四不放过的原则，通过分析梳理同类易造成误碰、误触、误疏漏、误操作的检修问题点，组织进行专项OPL课件整理与培训教育；早会上循环学习车间安全操作规程、典型工伤案例，在巡检的契机抽查人员熟知了解程度；检查员工基础劳保用品配带情况及解决实际配带中存在的匹配符合性问题等等，从实实在在的角度提高人员安全防范意识。目前虽趋于平缓，但仍需切切实实的把“生产再忙、安全不忘”的理念放在心中、体现在具体执行及行动上，不只是嘴上说说而已。

二、教练与指导的区别

近两年因为精益工作的推进，一直都处于根据当下实际工作的饱和程度来调整精益工作与部门本职工作的杠杆平衡状态，后因部门工作安排分管02车间，穷则思变，自己也立了一个应该由指导员转换为教练员角色的达成目标：不再刻意的直接介入指导车间主管、班组工作的执行，而是通过获取工作的反馈结果，不断用提问的方式唤醒其主动思考与担当以改变工作的近况。感触最大的还是在联合飞边控制工作、半热流道集中改进推进工作、克重维修工作、饮水配套维修工作逐步并行推进的过程中，明显察觉车间主管、班组长对于自身专业程度自信心的提升，工作执行耐久度、完成度的提高，由下意识“不敢想、不可能达成”变成“我想达成”，我反思总结：

1、“有什么具体的目标吗？”--目标。清晰的目标是实现目标的前提，团队的目标具体化--什么时间、什么地点、变成什么样。方向正确的情况下，不评判个人目标，准确清晰地说明目标才是首要，让对方知道自己想要什么样的结果。

2、“做过了哪些尝试？”--现状。罗列可实施且待验证的方式方法，通过执行实施让对方知道哪些是可行的事实，哪些是对现状的判断失误，在实施的过程中去理解感悟。

3、“还有其他方法吗？”--选择。最重要的是尽可能多地帮助对方穷尽各种各样的想法，知道原来还有这么多解决方案。往往在这个时候是最激动、有干劲的，因为找出了很多种解决的步骤和办法。这个过程中最艰难的是对事情很了解的情况下，就极容易变成介入，由“教练”变为“指导”，不能轻易的评判说“不行”，若觉得怀疑，可以询问这样做可能有什么后果，让对方自己去思考。

4、“打算怎么做？需要什么帮助与支持？”--意愿。确定目标、了解现状，帮助对方建立自我责任后，支持开始准备下一步的行动。

毋意、毋必、毋固、毋我，！以上为我的个人反省，仅是一些浅薄的个人理解和感悟，恳请各位领导与同事批评指正！