一、阅读习惯

　　孩子放暑假前从学校带回来一封致家长的一封信，信中除了提到假期安全之类的话，还有一段对孩子阅读量的指导，一二年级小学生的课外阅读量是5万字，三四年级是40万字，五六年级则是100万字。惊讶之余网上查询了成人的推荐阅读量，没有查到，只有近些年的统计数字，大概4、5本/人的样子，差不多小学生的阅读水平。远离了课堂的学习，面对工作与家庭琐事，要不断的自我提升，除了积累经验外，最好最简单的途径也就是阅读了，它可以利用零散闲暇的时间积累知识、提高技能。几年前公司便开展了读书活动，号召员工多读书，细数这几年读过的书不过寥寥几本，还不如一个孩子的阅读量，在此反省。

　　二、部门学习

　　为提高部门整体工作能力，根据工作计划，制定了部门学习方案及学习计划。学习涉及了法律法规、业务流程、OFFICE软件实用技巧及生产相关报表几个方面。在试运行的3个月里，感觉人员参与积极性不高，如何使员工“要我学”的思想转变为“我要学”这一问题是下半年要解决的。

　　三、发现问题、解决问题

　　通过对部门的内审，有机会深入到部门各组的工作流程及工作细节管理中，发现了一些可改善点，提出了部分建议，其中一些很快得到整改实施，一些改善缓慢。分析原因大概分为两类，一类为对业务理解不深入，建议可行性需再评估，一类为改善点涉及的范围较大，需要部门参与推进。

　　以上几点是需要在下半年工作中努力改进的，请各位监督指正。