坚持学习问题。开春以来感觉很多东西要去学习，所以今年在部门技术员中提出了“学习提升训练工作”，每周进行，所有技术人员轮流负责，包括课件准备、内容讲解、疑惑答疑等，目的为了提升专业技术知识和综合能力的同时，锻炼每个技术人员的组织、沟通等能力。有了目标和计划，前两次开展较为顺利，各人员也表示收获颇多，学习到了更具深度的知识和拓宽了知识面。但4、5月份随着创意园的进行和外部反馈的增加，该工作出现了脱节，究其原因时会拿一些其他事情当作借口安慰自己。后仔细想想，为不能坚持感到愧疚，既然该工作对知识面拓展、业务能力提高及新信息分享等都有很好的帮助，一定要坚定信念，端正对知识的态度，持之以恒的做下去。因为我们还有很多新知识、新概念去学习。还有很多疑惑和课题，要我们用专业的知识和认真的态度去验证、解决。

　　人员培养和心态引导问题。在定做塑钢门窗数量大增的情况下，一直在关注着门窗制作的质量、速度和完成率，忽视了对制作人员在制作中的方法、流程操作、工作心态等方面的引导，以至于在门窗完成后发现存在或多或少的小问题，当反过来批评相关人员时，他们又感觉委屈。从追求完美的角度讲，有问题受到批评是理所当然，从事情影响来讲，都是可以马上解决的事情。制作人员也许认为不该为这种事情受到批评，归根结底就是制作人员以一种何种心态怎么去看待这种事情。所以说，只顾着去要求完成质量和盯牢时间，只关注着门窗的完成结果情况，而没有去关注人，忽视对他们工作心态进行引导，使部分人员存在小小抵触感。带着抵触去做事情和不带抵触做的事情，无论在效率方面、还是结果上都存在差距，还好意识到问题和不足，及时消除。

　　以上反省，谨记。