中原腹地辗转江南小镇（河财→梅渚），景色逐渐变得让人心旷神怡，在享受大自然馈赠的同时，内心的渴望与压力也成倍增长，精益生产的学习之路由此展开，现将几点感触做以记录，以求明志，定行。

一、能力与技能的差异，促进了学习的劲头

执行化建业精益学习计划文件，十个生产基地组建精益生产学习小组，各成员由基地企管、生产系统等岗位的中层干部组建，通过相互交流，大家对于问题的见解，解决问题的思路，专业知识的认知等等，比较透彻，逻辑性强，对比自身，与之相比存在一定差距。知不足，补不足，这是生物进化与成长的基本概论，我相信勤能补拙，于是自身开始尝试招揽一些工作，主动参与一些改善项目，把自己的一些想法及时向老师求证，与大家分享对问题的看法，从此进入了加班加点的强化训练中，面对每一次微小的进步，每一次的改变都能让自己兴奋不已，不知不觉中培养了对新事物的兴趣，也拓展了不少知识面。我先试做一下！我先做，大家帮我把把关！我来牵头梳理等等，发自内心的主动行为，迈出了学习的第一步，或许这本身就是一种进步。

二、困难与压力，磨炼意志

2020年疫情的肆虐，注定今年的不平凡，企业经营与个人生活都面临了前所未有的困难，化建业导入精益生产，是一个改善企业经营空间的转折点，也是一次经营质量的跳跃，我们有幸参与这一伟大改革，是幸运的，同时也是艰难的。幸运的是，我们成为首批学习新知识与见识的前行者，通过拓宽管理格局，为传统企业转型现代化企业添砖加瓦。自我提升的同时，同样承担着企业转型的绩效压力，机遇与困难并存，现阶段唯有抛开一切杂念，疯狂的吸收新学识，来武装自己。面对学习的压力与后续基地推广的困难，前进的脚步是坚定的，没有任何迟疑，工作中为自我改善，自我提升而津津乐道；生活中因放弃了家庭幸福，每天只能依靠视频与家人相互共勉，爱人全职待业操持维系家庭，因生活压力与家庭负担的增加而备受煎熬，黑夜中只能独自默默的舔舐着心中的苦涩，或许这就是改善之路，痛并快乐着，此时此刻更能深深体会“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”的真正含义。

三、精益工具的应用，改善对事物的辨识，拓宽格局

 “学精益，做精益，实实在在创效益”，从进入课堂的那一刻起，这句话就一遍一遍的提示着每一位学员，并在后续的学习中根深蒂固，持续蔓延。反观企业运营过程，如何提升效益，是每一个参与者首先考虑的事，这种认知需要深入人心，需要管理者带头行动，这也是管理岗位最直接的绩效。记得老师在课间反复强调，“管理岗位就是为改善问题而设置的，大家不能偏科，不要一头扎在作业的岗位上，要时时刻刻用发现与改善的目光去审视问题，解决问题，减少过程浪费”，通过老师循序渐进的辅导，精益生产概念越来越明了。精益生产之七大浪费识别，深入人心，提升了我们对于生产经营的认知；大野耐一圈，教会了我们如何去标定与发现问题；OEE的统计分析，教会我们如何用科学的方法去统计分析，对设备的运行效率进行评估改善；5W1H、5WHY分析法，教会我们如何用提问与推理的方式，判断寻找问题的真因；ECRS原则教会我们如何用删除，合并，重组，简化的方式，优化作业流程，提升工作效率； TPM让我们深刻认知设备全员维护的重要性；OPL小课件培训方式，教会我们如何培养团队学习的氛围，深挖隐形技术问题及员工标准化作业流程的实施；工业之美之现场改善（5S），让我们对企业目视化管理有了更深的认知，同时对以往现场管理观念进行了纠偏。前期的学习以精益生产工具的认知为起点，后续更多的是通过基地的实战，来巩固学习内容，完成最终精益生产学习推广的初衷，并通过PDCA的方式一直延续下去，回归原点，精益生产是一种系统的识别和剔除浪费的理念和方法，精益前行者需要让更多的人参与到企业改善工作中，完成最初的使命。

以上三点作为今后生活及工作的转折点，以求后续工作得到更多的诠释！